Semestre : 4

UE : UEF 2.2.1

Matière 1: Mécanique des sols   (VHS: 45h00, Cours : 1h30, TD : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

L’étudiant sera en mesure de caractériser les paramètres physiques des sols, de les classer à partir des essais d’identification in-situ et de laboratoire et de maitriser leur compactage.

Connaissances préalables recommandées :

Matières fondamentales du S1 et S2

Contenu de la matière : 

Chapitre 1. Introduction à la mécanique des sols                                                             3 semaines

Objet de la mécanique des sols (historique et domaine d’application), Définitions des sols, Origine et formation des sols, Structure des sols (sols grenus et sols fins).

Chapitre 2. Identification et classification des sols                                               6 semaines

Caractéristiques physiques, Caractéristiques granulométriques, Consistance des sols fins (limites d’Atterberg), Classification géotechnique des sols.

Chapitre 3. Compactage des sols                                                                                            6 semaines

Théorie de compactage, Essais de compactage en laboratoire (essais Proctor et CBR), Matériel et procédés spéciaux de compactage in-situ, Prescriptions et contrôle du compactage.

Mode d’évaluation : 

Contrôle continu : 40%; Examen: 60%.

Références:

1- Dimensionnement des fondations : fondations superficielles, fondations profondes,

     murs-poids de soutènement, Centre scientifique et technique du bâtiment, 2011.

2- Guy Sanglerat, Cours de mécanique des sols et fondation 1,2 édition Dunod 1983.

3- Denis Tremblay et Vincent Robitaille,  Mécanique des sols : Théorie et pratique,; Edition  

    2014

4- Froncois Schlosser, Eléments de mécanique des sols,  Presse Ponts et chaussées 1997

5- Roberto Nova ; Fondement de la mécanique des sols, Edition Hermes Lavoisier 2004

Semestre : 4

UE : UEF 2.2.1

Matière 2 : Matériaux de construction   (VHS: 22h30, Cours : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

L’étudiant sera en mesure de caractériser les paramètres physico-mécaniques des matériaux de construction.

Connaissances préalables recommandées :

Toutes les matières fondamentales du socle commun S1 et S2.

Contenu de la matière : 

Chapitre 1 : Généralités                                                                                               2 semaines

Historique des matériaux de construction, Classification des matériaux de construction, Propriétés des matériaux de construction.

Chapitre 2 : Les granulats                                                                                            4 semaines

Granularité, Classification des granulats, Caractéristiques des granulats, Différents types de granulats.

Chapitre 3 : Les liants                                                                                                    6 semaines

Classification, Les liants aériens (chaux aérienne), Les liants hydrauliques (les ciments portland), Constituants principaux et additions

Chapitre 4 : Les mortiers                                                                                                          3 semaines

Composition, Les différents types de mortiers (mortier de chaux, mortier de ciment), Caractéristiques principales

Mode d’évaluation : 

Examen: 100%.

Références:

1- Matériaux Volume 1, Propriétés, applications et conception : cours et exercices : Licence 3, master, écoles d'ingénieurs, Edition Dunod,  2013.

2- Adjuvants du béton, Afnor, 2012.

3- Granulats, sols, ciments et bétons : caractérisation des matériaux de génie civil par les essais de laboratoire : terminale STI génie civil, BTS bâtiment, BTS travaux publics, DUT génie civil, master pro géosciences génie civil, écoles d'ingénieurs, Casteilla, 2009.

4- Les propriétés physico-chimiques des matériaux de construction : matière & matériaux, propriétés rhéologiques & mécaniques, sécurité & réglementation, comportement thermique, hygroscopique, acoustique et optique, Eyrolles, 2012.

Semestre : 4

UE : UEF 2.2.2

Matière 1 : Mathématique 4   (VHS: 45h00, Cours : 1h30, TD : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

Ce cours porte sur le calcul différentiel et intégral des fonctions complexes d'une  variable complexe. L’étudiant doit maîtriser les différentes techniques de résoudre les fonctions et les intégrales à variables complexe et spéciales.

Connaissances préalables recommandées :

Mathématiques 1, Mathématiques 2 et Mathématiques 3.

Contenu de la matière : 

Fonctions à variables complexes et Fonctions Spéciales

Chapitre 1 : Fonctions holomorphes. Conditions de Cauchy Riemann.                 3 semaines

Chapitre 2 : Séries entières. Rayon de convergence. Domaine de convergence. Développement en séries entières. Fonctions Analytiques.                                      3 semaines

Chapitre 3 : Théorie de Cauchy :                                                                                             3semaines Théorème de Cauchy ; Formules de Cauchy.
                                                                                                             

Chapitre 4 : Applications :                                                                                            4 semaines

Equivalence entre holomorphie et Analyticité. Théorème du Maximum. Théorème de Liouville. Théorème de Rouché. Théorème des Résidus. Calcul d’intégrales par la méthode des Résidus.                                    

Chapitre 5 : Fonctions Harmoniques                                                                                    2 semaines

Mode d’évaluation : 

Contrôle continu : 40%; Examen: 60%.

Références:

1- Henri CATAN. Théorie élémentaire des fonctions analytiques d'une ou plusieurs variables  

     complexes. Editeur Hermann,Paris 1985.

2- Jean Kuntzmann. Variable complexe. Hermann, Paris, 1967.Manuel de premier cycle.

3- Herbert Robbins Richard Courant. What is Mathematics ? Oxford University Press, Toronto,

    1978. Ouvrage classique de vulgarisation.

4- Walter Rudin. Analyse réelle et complexe. Masson, Paris, 1975. Manuel de deuxième cycle.

Semestre : 4

UE : UEF 2.2.2

Matière 2 : Méthodes numériques   (VHS: 45h00, Cours : 1h30, TD : 1h30)

Objectifs de l’enseignement : Familiarisation avec les méthodes numériques et leurs applications dans le domaine des calculs mathématiques.

Connaissances préalables recommandées

Mathématiques 1, Mathématiques 2, Informatique1 et informatique 2

Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Résolution des équations non linéaires f(x)=0                               3 semaines

1. Introduction sur les erreurs de calcul et les approximations, 2. Introduction sur les méthodes de résolution des équations non linéaires, 3. Méthode de bissection, 4. Méthode des approximations successives (point fixe), 5. Méthode de Newton-Raphson.

Chapitre 2 : Interpolation polynomiale                                                                    2 semaines

1. Introduction générale, 2. Polynôme de Lagrange, 3. Polynômes de Newton.

Chapitre 3: Approximation de fonction :                                                                 2 semaines

1. Méthode d’approximation et moyenne quadratique. 2. Systèmes orthogonaux ou pseudo-Orthogonaux. Approximation par des polynômes orthogonaux, 3. Approximation trigonométrique.

Chapitre 4 : Intégration numérique                                                                          2 semaines

1. Introduction générale, 2. Méthode du trapèze, 3. Méthode de Simpson, 4. Formules de quadrature.

Chapitre 5 : Résolution des équations différentielles ordinaires (problème de la condition initiale ou de Cauchy).                                                                             2 semaines

1. Introduction générale, 2. Méthode d’Euler, 3. Méthode d’Euler améliorée, 4. Méthode de Runge-Kutta.

Chapitre 6 : Méthode de résolution directe des systèmes d’équations linéaires

           2 semaines

1. Introduction et définitions, 2. Méthode de Gauss et pivotation, 3. Méthode de factorisation LU, 4. Méthode de factorisation de Choeleski MM^t, 5. Algorithme de Thomas (TDMA) pour les systèmes tri diagonales.

Chapitre 7 : Méthode de résolution approximative des systèmes d’équations linaires                                                                                                                                       2 semaines

1. Introduction et définitions, 2. Méthode de Jacobi, 3. Méthode de Gauss-Seidel, 4. Utilisation de la relaxation.

Mode d’évaluation : Contrôle continu : 40 % ; Examen final : 60 %.

Références:

1- C. Brezinski, Introduction à la pratique du calcul numérique, Dunod, Paris 1988.

2- G. Allaire et S.M. Kaber, Algèbre linéaire numérique, Ellipses, 2002. 

3- G. Allaire et S.M. Kaber, Introduction à Scilab. Exercices pratiques corrigés   d'algèbre  

     linéaire, Ellipses, 2002.

4- G. Christol, A. Cot et C.-M. Marle, Calcul différentiel, Ellipses, 1996.

5- M. Crouzeix et A.-L. Mignot, Analyse numérique des équations différentielles, Masson, 1983.

6-S. Delabrière et M. Postel, Méthodes d'approximation. Équations différentielles. Applications  

   Scilab, Ellipses, 2004.

7- J.-P. Demailly, Analyse numérique et équations différentielles. Presses Universitaires de

    Grenoble, 1996.

8- E. Hairer, S. P. Norsett et G. Wanner, Solving Ordinary Differential Equations, Springer,

    1993. 

9- P. G. Ciarlet, Introduction à l’analyse numérique matricielle et à l’optimisation, Masson,   

     Paris, 1982.

Semestre : 4

UE : UEF 2.2.3

Matière 1 : Résistance des matériaux   (VHS: 45h00, Cours : 1h30, TD : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

Connaitre les méthodes de calcul à la résistance des éléments des constructions et déterminer les variations de la forme et des dimensions (déformations) des éléments sous l’action des charges.

Connaissances préalables recommandées :

Analyse des fonctions ; mécanique rationnelle.

Contenu de la matière : 

Chapitre 1 : Introduction et généralités                                                                             2 semaines

Buts et hypothèses de la résistance des matériaux, Classification des solides (poutre, plaque, coque), Différents types de chargements, Liaisons(appuis, encastrements, rotules), Principe Général d’équilibre (Équations d’équilibres), Principes de la coupe (Éléments de réduction)  Définitions et conventions de signes de (Effort normal N, Effort tranchant T, Moment fléchissant M).

Chapitre 2 : Traction et compression                                                                                    3 semaines

Définitions, Contrainte normale de traction et compression, Déformation élastique en traction/compression, Condition de résistance à la traction/compression.

Chapitre 3 : Cisaillement                                                                                                                      2 semaines

Définitions, Cisaillement simple – cisaillement pur-, Contrainte de cisaillement, Déformation élastique en cisaillement, Condition de résistance au cisaillement.

Chapitre 4 : Caractéristiques géométriques des sections droites                                  3 semaines
Moments statiques d’une section droite, Moments d’inertie d’une section droite, Formules de transformation des moments d’inertie.

Chapitre 5 : Torsion                                                                                                       2 semaines

Définitions, Contrainte tangentielle ou de glissement, Déformation élastique en torsion,  Condition de résistance à la torsion

Chapitre 6 : Flexion plane simple                                                                                 3 semaines

 Définitions et hypothèses, Effort tranchants, moments fléchissant, Diagramme des efforts tranchants et moments fléchissant, Relation entre moment fléchissant et effort tranchant,  Déformée d’une poutre soumise à la flexion simple (flèche), Calcul des contraintes et dimensionnement.

Mode d’évaluation : 

Contrôle continu : 40%; Examen: 60%.

Références:

1- Ferdinand P. Beer et Russell Johnston, Mécanique à l’usage des ingénieurs – statique.  

    Jr.,McGraw-Hill, 1981.

2- P. STEPINE, Résistance des matériaux,  Editions MIR ; Moscou, 1986.

3- William A. Nash, Résistance des matériaux 1, McGraw-Hill, 1974.

4- S. Timoshenko, Résistance des matériaux,  Dunod, 1986

Semestre : 4

UE : UEM 2.2

Matière 1 : Dessin assisté par ordinateur   (VHS: 22h30, TP : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

Cet enseignement permettra aux étudiants d’acquérir les principes de représentation des pièces en dessin industriel. Plus encore, cette matière permettra à l'étudiant à représenter et à lire les plans.

Connaissances préalables recommandées :

Dessin Technique..

Contenu de la matière : 

1. Présentation du logiciel                                                                                           4 semaines
     Choix parmi (SolidWorks, Autocad, Catia, Inventor, ...etc.)

- Introduction et historique du DAO;

- Configuration du logiciel choisis (interface, barre de raccourcis, options, etc.);

- Éléments de Références du logiciel (aides du logiciel, tutoriels, etc.);

-  Sauvegarde des fichiers (fichier de pièce, fichier d’assemblage, fichier de mise en plan,  

    procédure de sauvegarde pour une remise à l’enseignant);

- Communication et interdépendance entre les fichiers.

2. Notion d'esquisses                                                                                                      3 semaines

- Les outils d’esquisses (point, segment de droite, arc, cercle, ellipse, polygone, etc.);

- Relations d’esquisses (horizontale, verticale, égale, parallèle, collinaire, fixe, etc.);

- Cotation des esquisses et contraintes géométrique.

3. Modélisation  3D                                                                                                                        3 semaines

- Notions de plans (plan de face, plan de droite et plan de dessus);

- Fonctions de bases (extrusion, enlèvement de matière, révolution):

- Fonctions d’affichage (zoom, vues multiples, fenêtres multiples etc.):

- Les outils de modifications (Effacer, Décaler, Copier, Miroir, Ajuster, Prolonger, Déplacer):

- Réalisation d’une vue en coupe du modèle.

4. Mise en plan du modèle 3D                                                                                     3 semaines

- Édition du plan et du cartouche:

- Choix des vues et mise en plan:

- Habillages et Propriétés objets  (Les hachures, la cotation, le texte, les tableaux ...etc.

5. Assemblages                                                                                                                    2 semaines

- Contraintes d’assemblage (parallèle, coïncidence, coaxiale, fixe, etc.):

- Réalisation de dessins d’assemblage:

 - Mise en plan d’assemblage et nomenclature des pièces: Vue éclatée.

Mode d’évaluation : 

Contrôle continu : 100%.

Références:

1- Matt Lombard Solidworks bible 2013, Edition Wiley,

2- Saint-Laurent, GIESECKE, Frederick E, Dessin technique, Éditions du renouveau  

     pédagogique Inc., 1982.

3- Jean-Louis Berthéol, François Mendes, Exercices de dessins de pièces et d'assemblages

    mécaniques avec le logiciel SolidWorks,

4- Pascal Rétif,La CAO accessible à tous avec SolidWorks : de la création à la réalisation tome1

    Guide du dessinateur industriel, Chevalier A, Edition Hachette Technique,

Semestre : 4

UE : UEM 2.2

Matière 2 : TP Mécanique des sols   (VHS: 22h30, TP : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

L’étudiant sera en mesure de caractériser les paramètres physiques des sols, de les classer à partir des essais d’identification in-situ et de laboratoire et de maitriser leur compactage.

Connaissances préalables recommandées :

Cours de mécanique des sols.

Contenu de la matière : 

-       Mesure des caractéristiques pondérales (masse volumique – teneur en eau)

-       Mesure des paramètres de consistance (limites d’Atterberg)

-       Analyse granulométrique (par tamisage et sédimentométrie)

-       Mesure des caractéristiques de compactage et de portance (essais Proctor et CBR)

-       Mesure de la densité in-situ (essai au densitomètre à membrane)

Mode d’évaluation : 

Contrôle continu : 100%.

Références:

Semestre : 4

UE : UEM 2.2

Matière 3 : TP Méthodes numériques   (VHS: 22h30, TP : 1h30)

Objectifs de l’enseignement:

Programmation des différentes  méthodes numériques en vue de leurs applications dans le domaine des calculs mathématiques en utilisant un langage de programmation scientifique (matlab, scilab…).

Connaissances préalables recommandées:

Méthode numérique, Informatique 2 et informatique 3.

Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Résolution d’équations non linéaires                                                3 semaines

1.Méthode de la bissection. 2. Méthode des points fixes, 3. Méthode de Newton-Raphson

Chapitre 2 : Interpolation et approximation                                                                      3 semaines

1.Interpolation de Newton, 2. Approximation de Tchebychev

Chapitre 3 : Intégrations numériques                                                                                  3 semaines

1.Méthode de Rectangle, 2. Méthode de Trapezes, 3. Méthode de Simpson

Chapitre 4 : Equations différentielles                                                                                   2 semaines

1.Méthode d’Euler, 2.  Méthodes de Runge-Kutta

Chapitre 5 : Systèmes d’équations linéaires                                                                       4 semaines

1.Méthode de Gauss- Jordon, 2. Décomposition de Crout et factorisation  LU, 3. Méthode de Jacobi, 4. Méthode de Gauss-Seidel

Mode d’évaluation : Contrôle continu : 100 % .

Références:    

Semestre : 4

UE : UEM 2.2

Matière 4 : TP Resistance des matériaux   (VHS: 22h30, TP : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

Mettre en application les différents sollicitations étudiées dans le module résistance des matériaux et détermination des caractéristiques des matériaux à partir des essais mécaniques simples.

Connaissances préalables recommandées :

Resistance des matériaux, sciences des matériaux.

Contenu de la matière : 

TP N°1 : Essais de traction – compression simple

TP N°2 : Essai de torsion

TP N°3 : Essai de flexion simple

TP N°4 : Essai de résilience

TP N°5 : Essai de dureté

Mode d’évaluation : 

Contrôle continu : 100%.

Références:

Semestre : 4

UE : UEM 2.2

Matière 5 : TP Matériaux de construction  (VHS: 22h30, TP : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

L’étudiant sera en mesure de caractériser les paramètres physico-mécaniques des matériaux de construction.

Connaissances préalables recommandées :

Cours de matériaux de construction.

Contenu de la matière : 

-       Masses volumiques du ciment, sable et gravier

-       Courbes granulométriques du sable et du gravier

-       Teneur en eau et foisonnement du sable

-       Porosité du sable et gravier

-       Coefficient volumétrique du gravier

-       Equivalent de sable

-       Essai de consistance et de prise du ciment

-       Essais non destructifs

Mode d’évaluation : 

Contrôle continu : 100%.

Références:

Semestre : 4

UE : UED 2.2

Matière 1 : Géologie   (VHS: 22h30, Cours : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

L’étudiant sera en mesure de lire et interpréter une carte géologique et de comprendre au mieux les problèmes géotechnique. Connaissance des méthodes géophysiques utilisées.

Connaissances préalables recommandées :

Matières fondamentales du S1, S2 et S3.

Contenu de la matière : 

Chapitre 1 : Introduction à la géologie                                                                                    2 semaines

Définition de la géologie, Paléontologie, Origine de la terre,  Division de la géologie.

Chapitre 2 : Les minéraux et les roches                                                                    4 semaines

 Notion de minéralogie, Les roches meubles, Les roches éruptives, Les roches sédimentaires,  Les roches métamorphiques

Chapitre 3 : Action des différents éléments sur les roches                                                3 semaines

Action de l’air sur les roches, Action de l’eau sur les roches, Action des glaciers sur les roches

Chapitre 4 : Notion de géodynamique                                                                                     3 semaines

Géodynamique interne (Séismes, volcans, …), Géodynamique externe (Altération, Erosion, Chutes et Glissement, …).

Chapitre 5 : Adaptation des techniques géologiques aux besoins du génie civil                                                                                                                 

                                                                                                                                                               3 semaines

La cartographiques géologiques, L’emploi des constructions graphiques, Levé géologique

des surfaces de discontinuité, Emploi de la projection stéréographique.

Mode d’évaluation : 

Examen: 100%.

Références:

1- G. BOGOMOLOVHydrogéologie et notions de géologie d'ingénieur,

2- Aurèle Parriaux et Marcel Arnould Géologie : Bases pour l'ingénieur,, 2009

3-  Roger Cojean et  Martine Audiguier, Géologie de l'ingénieur : Engineering geology.. Bilingue  

       français/anglais, 2011

4-  Hydrogéologie, géologie de l'ingénieur, Éditions du BRGM, 1984.

5- Faucault A.Raoult J-F (1995) – Dictionnaire de géologie, 4 édition. Editions Masson,  325p

6- Pomerol C., Lagabrielle Y., Renard M. (2005) – Eléments De Géologie, 13^e  édition. Editions   

     Dunod.

Semestre : 4

UE : UED 2.2

Matière 2 : Topographie   (VHS: 22h30, Cours : 1h30)

Objectifs de l’enseignement :

L’étudiant sera en mesure de connaître les bases de la topographie lui permettant réaliser et contrôler ultérieurement l’implantation d’une construction, nivellement, mesure des angles et coordonnées, le tracer des plans topographiques

Connaissances préalables recommandées :

Les matières : mathématiques ; physique 1 ; dessin technique

Contenu de la matière : 

Chapitre 1: Généralités                                                                                                 3 semaines

La topographie dans l’acte de construire, Les différents appareils de mesure topographique, Les échelles( les plans, les cartes), Les fautes et les erreurs

Chapitre 2 : Mesure de distances                                                                               3 semaines

Mesure directe des distances, Méthodes d’alignement et précisions, Pratique de mesurage, Mesures indirects de distance

Chapitre 3 : Mesure des Angles                                                                                   3 semaines

 Principe de fonctionnement d’un théodolite, Mise en station d’un théodolite(Réglage, Lecture), Lecture d’angles horizontaux, Lecture d’angles verticaux.

Chapitre 4 : Détermination des surfaces                                                                 3 semaines

Calcul de la surface d’un polygone, Détermination des surfaces des contours représentés sur le plan, Planimètre et mesure des surfaces.

Chapitre 5 : Nivellement direct et Indirect                                                            3 semaines

Nivellement Direct, Nivellement Indirect.

Mode d’évaluation : 

Examen: 100%.

Références:

1- Antoine, P., Fabre, D., Topographie et topométrie modernes (Tome 1 et 2) – Serge Milles et  

    Jean Lagofun, 1999.

2- Bouquillard , Cours De Topographie Bep Tech.geo T1, 2006

3- Dubois , F. et Dupont, G. (1998) précis de topographie, Principes et méthodes, Editions  

    Eyrolles Paris

4- Herman, T. (1997a) Paramètres pour l’ellipsoïde. Edition Hermès, Paris

5- Herman, T. (1997b) Paramètres pour la sphère. Edition Dujardin,  Toulouse

6- Meica (1997), Niveaux numériques, Mieca Geosystems, Paris

7- Tchin, M. (1976) Topographie appliquée, Cours à l’école Nationale Supérieure des Arts et  

   Industries de Strasbourg, Spécialité Topographie.

Semestre : S4

UET 2.2

Matière1: Techniques d'Expression et de Communication (VHS:22h30, Cours : 1h30)

Objectifs de l’enseignement:

Cet enseignement vise à développer les compétences de l’étudiant, sur le plan personnel ou professionnel, dans le domaine de la communication et des techniques d’expression.

Connaissances préalables recommandées:

Langues (Arabe ; Français ; Anglais)

Contenu de la matière :

Chapitre 1: Rechercher, analyser et organiser l’information                               3 semaines

Identifier et utiliser les lieux, outils et ressources documentaires, Comprendre et analyser des documents, Constituer et actualiser une documentation.

Chapitre 2: Améliorer la capacité d’expression                                                                   3 semaines

Prendre en compte la situation de Communication, Produire un message écrit, Communiquer par oral, Produire un message visuel et audiovisuel.

Chapitre 3: Améliorer la capacité de communication dans des situations d’interaction                                                                                                                                          3 semaines

Analyser le processus de communication Interpersonnelle, Améliorer la capacité de communication en face à face, Améliorer la capacité de communication en groupe.

Chapitre 4: Développer l’autonomie, la capacité d’organisation et de communication dans le cadre d’une démarche de projet                                                                    6 semaines

Se situer dans une démarche de projet et de communication, Anticiper l’action, Mettre en œuvre un projet : Exposé d’un compte rendu d'un travail pratique (Devoir à domicile).

Mode d’évaluation : Examen final : 100 %.

Références:

1- Jean-Denis Commeignes 12 méthodes de communications écrites et orale – 4éme

    édition, Michelle Fayet et Dunod 2013.

2- Denis Baril ; Sirey, Techniques de l’expression écrite et orale ; 2008.

3- Matthieu Dubost  Améliorer son expression écrite et orale toutes les clés ;  

    Edition Ellipses 2014.